以考核为新起点 做好新时代师训工作

——宝鸡市教育局对市小教中心2017年度工作进行综合考核

1月8日上午，宝鸡市教育局副局长王伟波带领市局考核组一行9人对市小教中心2017年度目标任务完成情况、领导班子职能发挥作用、党风廉政建设、综治维稳及安全工作、精神文明建设等情况进行综合考核。

考核组首先召集市小教中心全体教职工召开了考核汇报会。会上，王伟波副局长介绍了考核内容和考核流程，并明确了考核纪律。市小教中心主任阎红代表领导班子做了领导班子述职述廉述效报告，并向考核组及全体教师做了个人述职报告。最后，全体教职工对领导班子及成员进行了民主测评。考核汇报会后，考核组成员认真查阅了市小教中心2017年有关资料，并分别与领导班子成员、中层干部和部分教师进行谈话。

2017年，在市教育局的正确领导下，小教中心全体教职工积极学习贯彻党的十九大精神，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，尊重教师发展需求，深入延展“1+X”浸入式情境化教师培训，圆满完成了各项目标任务。有以下特点：

1.班子成员政治坚定，团结一致，廉洁自律，强化“四个意识”，树立“四个自信”，模范带头，关心爱护教职员工，重视队伍建设。

2.“主题党日”制度落实到位。坚持“四融入”原则，将党建工作融入到干部职工教育、教师培训、脱贫攻坚工作、文明单位创建中，精心设计“主题党日”活动载体，积极开展了“主题党日+教育、培训、扶贫、文明创建”等活动，强化师德师风建设，增强了教职工的活力与执行力。

3.党的十九大精神宣传学习形式多样，在学懂弄通上下了大功夫，通过观开幕、学报告、写心得、访基地、温誓词等形式，让党的十九大精神入脑入心，内化于心，外化于行。

4.单位认真贯彻落实结对帮扶工作，竭尽全力从政策、信息、资源等多方面为贫困户提供力所能及的帮助。

5.培训创新，培养“四有”好教师。一是理念创新。延展“1+X”培训，摸索出“五位一体”的立体化培训模式。此项实践研究获宝鸡市基础教育成果奖。二是紧跟前沿。培训中将党建专题引领、十九大精神宣讲、反腐倡廉建设、校园长专业标准解读、核心素养落地、部编教材培训、英特尔未来教育等多项内容纳入，增强了实效性，凸显了时代性。三是任务超额。市局下达我单位全年集中培训教师数为800名。全年通过骨干集中培训、薄弱地区送教下乡和全员网络远程培训等方式，组织校（园）长、骨干班主任、骨干教师等专项培训共计13项。集中培训3569人次，远程培训7200人次，共培训教师10769人次。其中集中培训教师超过市局任务2769名。参训教师满意率达94.1%。

6.教研给力。在省级以上刊物发表论文10篇。《把工作室建设成教师成长的“大本营”》一文在《人民教育》杂志第13—14期上发表。校本研修经验《“三三”语文教学观探索与实践》在教育部主办的《未来教育家》推广交流。3项省级课题和3项市级课题顺利结题，2项教师培训研究获市级基础教育成果奖。

7.单位承担的陕西省名师工作室在5月份获省人社厅、省教育厅考核通过。1人获陕西省首批教学名师，1人获市级学科带头人。

8.单位获“陕西省中小学校本研修优秀团队”称号。

9.创文争先，塑造文明新形象。深化文明创建，举办三期家庭教育公益大讲堂，志愿服务做得好，坚持常态化推荐“身边好人”，开办“道德讲堂”，开展读书分享、清明节祭英烈、关爱留守儿童等活动。强化法制、纪律、安全等教育，切实抓好综治维稳工作。单位安全稳定，未发生任何综治安全事故和信访维稳事件。

10.宣传助力，传播教育好声音。坚持“服务大局、服务发展”原则，积极撰写稿件，讲好教育故事，唱响宝鸡教育好声音。全年共撰写稿件50多篇，其中《宝鸡市教育中心奋力打造“升级版”文明大院》《宝鸡教育进入“云”时代》等11篇稿子刊发在《精神文明报》《教师报》《宝鸡日报》《阳光报》《宝鸡工会动态》等媒体上。网站、微信公众号、微博等点击率累计达30多万人次。

市小教中心将以本次考核为契机，进一步反思总结，正视发展中的不足，加强班子自身建设，坚持问题导向，底线思维，进一步改革创新，努力做好新时代教师培训工作。